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TAMBORA RIBEREÑA
PROCESO DE FORMACIÓN.
Al respecto se formaron músicos en modalidad de aires tradicionales, durante tres etapas.
1. Conocimientos básicos de música tradicional ribereña.
En esta etapa el niño aprendió a distinguir los ritmos más representativos de nuestra región ribereña.
2. Ritmos básicos y variantes.
El niño aprendió a interpretar los diferentes golpes en el instrumento musical (Tambora, Tambor y Sonajeros), aplicando el método tradicional de la onomatopeya como elemento práctico.
3. Prácticas en conjunto.
En esta etapa el niño aprendió a utilizar el Ritmo, Tiempo, Contratiempo, Silencios; conjugados con canto y coros responsoriales.
LA FORMACIÓN DE MÚSICA TRADICIONAL RIBEREÑA PARA NIÑOS, se establece en término de los siguientes resultados:
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Se genera beneficios que se miden en su rentabilidad social, obteniendo una cobertura en la totalidad de la geografía de la zona de influencia.
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Es un claro y práctico ejemplo de participación comunitaria, además de ser constructor y re constructor de conocimientos.
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Aumenta el desarrollo del talento en población infantil, y fomenta de manera integrada la práctica del arte musical de nuestra región Caribe, por su riqueza y variedad de ritmos.
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Realza la capacidad intelectual de la comunidad infantil, aportando ideas y conocimientos para convivir en armonía y paz.
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